为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，扎实推进大中小学思政课一体化改革创新，积极探索立德树人的有效实践路径，并借鉴先进地区经验，近日，我院选派教师代表赴青岛参加了“大中小学思政课一体化建设实践及精品案例解析研讨会”。此次研讨会汇聚了国内多所高校的专家学者，聚焦当前大中小学思政课一体化建设中的关键问题与难点，通过理论探讨与实践研学深度融合，对一批典型实践案例进行了系统解析与交流，为提升思政课建设的系统性、协同性与实效性，推动思政教育向更高质量、更深层次发展提供了有益参考。

聚焦核心议题，共同探索一体化建设路径

  10月11日的会议围绕大中小学思政课一体化建设的核心议题展开。沧州师范学院刘云鹤教授以《大中小学思政课一体化建设的困境与解决路径探索》为题，深入剖析了当前面临的主要挑战，并提出建设性的解决方案。济南大学杨立志教授在《大中小学思政课一体化建设的挑战与策略》报告中，系统阐述了推进一体化建设的系统策略与方法。两位专家的报告高屋建瓴、内容翔实，为推进各学段思政课在教学目标、内容、方法、评价等方面的有机衔接提供了理论指导和实践参考。我院教师代表认真聆听专家报告，积极参与交流讨论，深感收获颇丰。

实践研学赋能，在情境体悟中深植育人情怀

  10月12日，我院教师代表开展了一场内容丰富、意蕴深远的爱国主义教育社会实践研学活动。教师们依次走进中国人民解放军海军博物馆、德国总督楼旧址博物馆、青岛第二啤酒厂与青岛栈桥，在跨越历史与现实的现场教学中，实现了理论与实践的对接、历史与当下的贯通。

  此次实践研学将思政教育融入实地考察，使代表们在行走中深化理论认知，为创新思政课教学形式、丰富教学内容开辟了新思路。通过参加本次研讨会，我院教师深入学习了兄弟院校在推进大中小学思政课一体化建设方面的先进经验和创新做法，进一步明确了未来工作的方向与重点。学院将积极借鉴本次研讨会的成果，结合自身实际，不断探索思政课改革创新的有效路径，为推动大中小学思政课一体化建设贡献智慧与力量。